A Sobre-excitabilidade na Superdotação: contribuições de Kazimierz Dąbrowski

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O alcance da teoria da desintegração positiva não se limita, como se poderia pensar, a um único domínio do conhecimento humano. Pode ter múltiplas implicações na psicologia, pedagogia, psiquiatria e também na sociologia. [...] Na pedagogia, a teoria realça a importância das crises de desenvolvimento e dos sintomas de desintegração positiva. Interpreta outro modo as ditas dificuldades educativas, as fobias escolares, a dislexia e o nervosismo das crianças. A consciência da importância da desintegração positiva no ambiente psíquico interno é extremamente importante aos educadores.

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